如何提高菊花石鉴赏能力？

如何提高菊花石鉴赏能力？

菊花石鉴赏能力是以菊花石为审美对象的审美欣赏能力，它是人所独有的特殊能力，是人的智能的重要组成部分。如何提高菊花石鉴赏能力，确有先天因素，但后天的努力是主要的。具有不同的知识积累、文化艺术素养和审美经验的人，其鉴赏能力也不同。

什么是菊花石鉴赏能力？指的是鉴赏者在菊花石鉴赏活动中的审美心理活动能力。因此，菊花石鉴赏是一种综合性能力，是各种审美心理活动的综合体现。审美心理活动包括感觉、知觉、表象、联想、想象、判断、思维、理解、情感、意志等诸多审美心理因素，其中，审美感知力、审美想象力、审美理解力和情感的内在动力是菊花石鉴赏活动中的四种主要的心理功能。

• 审美感知力。审美感知是认识世界的开端，也是菊花石鉴赏的起点。它是最表层的审美心理现象，也是很重要的审美心理现象，因为，只有通过审美感知，把握菊花石的外部形式与形象，菊花石鉴赏才能顺利地进入深层次的审美心理活动过程。
• 审美想象力。审美想象力是菊花石鉴赏活动中积极的、能动的具有创造性的审美心理活动。在我国古代美学和文艺理论中常用“神思”、“浮想”、“神与物游”、“思接千载、视通万里”等说法来揭示审美想象的特征。

审美想象包括审美联想与再造性想象。审美联想是指由一种事物想到另一种事物的心理过程；再造性想象是指创造新的意象、意境的心理过程。在菊花石鉴赏活动中，菊花石的自然特点引诱我们，打动我们的心，触发我们的情感，唤起我们的审美记忆，便产生了审美联想。

• 审美理解力。审美理解力是指在一定知识的基础上，认识审美对象（菊花石）的审美特性，由个别上升到一般、由感性上升到理性的思维能力。
• 情感。情感是菊花石鉴赏的内在动力。审美情感虽然不直接表现为审美能力，但它直接影响甚至左右菊花石鉴赏能力的发挥。

在此基础上，鉴赏者再把洋溢着情感的思绪投射到对象——菊花石在人的头脑中的表象中去，使鉴赏者的情感思绪对象化，使对象人情化、人格化，从而达到“创造对方”的目的。由此可见，审美情感在菊花石鉴赏活动中具有十分重要的积极作用。

如何提高菊花石鉴赏能力？菊花石鉴赏能力的形成，既有先天因素，也有后天因素，后天的培养是主要的。多参加菊花石鉴赏实践，也要采取理论与实践相结合的方法，要多观摩石友们对菊花石的命名、题咏和配座，多看看专家们对菊花石精品的赏析。有条件的石友，尽可能读一点赏石理论方面的文章，提高对奇石的审美特性、奇石美的表现形态、奇石鉴赏的基本规律……等方面的认识，树立正确的赏石观。